Download e-book for kindle: Histoire croisée im Vergleich mit dem historischen by Lisa Blech

By Lisa Blech

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Geschichte - Allgemeines, observe: 2,0, Freie Universität Berlin (Geschichts- und Kulturwissenschaften), Veranstaltung: Vergleich- und Transfergeschichte, Sprache: Deutsch, summary: Im Zuge der Weiterentwicklungen in der Geschichtsschreibung und der andauernden „Debatte um eine Neuorientierung der Sozialgeschichte“, deren Verbindung zu einer „historischen Kulturwissenschaft“ und der Frage um die Überwindung „nationalgeschichtlicher Sichtweisen“, hat diese Arbeit das Ziel verschiedenartige Methoden der Geschichtswissenschaft miteinander zu vergleichen. Um dabei die Unterschiede und Gemeinsamkeiten aufzeigen zu können, ziehe ich altbekannte und neu entstandene Methoden für die Arbeit heran.

Als Vergleichselemente habe ich den historischen Vergleich, den Kulturtransfer und ein Konzept der reflexiven Verflechtungsgeschichte gewählt. Der historische Vergleich fungiert als bereits etablierte Technik und der Kulturtransfer exemplarisch als transfergeschichtliche Methode. Denen gegenüber stelle ich den noch sehr jungen Ansatz der Histoire croisée aus der reflexiven Verflechtungsgeschichte.

In eben dieser, am adjust der Vergleichsgegenstände orientierten Reihenfolge, werde ich die drei Methoden nacheinander erörtern. Danach werden sie auf ihre Ähnlichkeiten und Unterschiede untersucht. Anschließend ziehe ich ein Fazit zur Thematik und der Bedeutsamkeit der drei Analyseteile für die Debatte. Für die Schlussfolgerung wird das Konzept der Histoire croisée im Vordergrund stehen, da es das primäre Vergleichselement in dieser Arbeit darstellt. Dies beruht auf den entgegengesetzten Meinungen zwischen den Historikern zu dieser Methode.

Verwandte Themen, wie die transnationale, transterretoriale Geschichte, Entangled und Shared background, werden nicht näher ausgeführt oder nur kurz angerissen.

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Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, word: 1,0, Universität Vechta; früher Hochschule Vechta (Institut für Geschichte und historische Landesforschung), Veranstaltung: Methodische Grundfragen des Geschichtsunterrichts, 12 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: In dieser Hausarbeit wird das Thema „Neue Medien im Geschichtsunterricht – probability oder Weg in die Geschichtslosigkeit?

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Dieu, Yahvé, l’Eternel, quel que soit le nom que les êtres humains lui donnent, est-il un extraterrestre ? l. a. query n’a rien de blasphématoire : par essence, Dieu « ne vient pas de los angeles Terre », il est donc, au sens best du terme, extraterrestre. Mais au-delà des définitions, l’enquête minutieuse de l’auteur de l. a. 12e planète nous offre une véritable relecture de l. a. Bible comme jamais elle n’a été osée : Yahvé, père de l’humanité, bienveillant et dispensateur de miracles, et Yahvé en guerre contre l’humanité, guerrier, exterminateur, sont-ils los angeles même déité ?

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Abraham Lincoln didn't take his kinfolk Bible to the White apartment. And the explanation he didn't use the Bible in his first inaugural deal with used to be no longer since it didn't arrive in his luggage. Freed concentrates on what Abraham Lincoln himself says rather than what others say approximately him, which yields insights into figuring out Lincoln's speech earlier than the younger Men's Lyceum, his respond to the "Loyal coloured humans of Baltimore," and his moment Inaugural deal with.

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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, , Sprache: Deutsch, summary: Im Mittelalter und in der Frühen Neuzeit konkurrierte die französische Krone mit dem hohen Adel um die wichtigsten Machtpositionen. Nachdem sich Ludwig XIV. durchgesetzt und den monarchischen Absolutismus eingeführt hatte, bestand seine Herrschaftsstrategie darin, den Adel von den Regierungsgeschäften fernzuhalten.

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by Edward
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